算数科研究授業（６月１５日）
- 公開日
- 2015/06/15
- 更新日
- 2015/06/15
校長日記
本日の５時間目に1年２組で算数の授業研究が行われました。カエルの数が合わせて何匹になるか、数図ブロックを使って考えさせる授業でした。子どもたちはハンドサインも使いながら活発に取り組んでいました。
