楽しく分かる授業、子どもたちに力をつける授業を目指し、授業研究を行いました。学年・教科は、4年社会科「命とくらしを支える水」です。

子どもたちは、これまでの見学や調べ学習をもとに意欲的に学習していました。
授業後には、子どもたちの学びをより確かなものにするために、授業の進め方や提示する資料、学習形態の工夫、教師の発問等のことについて話し合いました。