学校日記

　子どもたちが、普段の授業等で目にしているものを紹介します。自分で学習を進めたり、行動したりすることができるように、と考えています。

（1，2枚目）授業における板書です。その時間、どのようなねらいで学習するのかを示しています。何を学習したのか、まとめとして示す場合もあります。

（3，4、5枚目）ICT機器を用いて、ノートなどにどのように書くかを示しています。5枚目は、実際にノートに書いているところです。

（6枚目）風景画を描く際に、撮った写真に線を入れて、遠近の様子が分かるように工夫しています。

（7～9枚目）絵で示して理解しやすくしたり、いつも目に触れて確認できるようにしたりしています。

今日の献立は、ご飯、牛乳、新たまねぎのみそ汁、子持ちししゃもフライのごまだれかけ、赤じそあえ。

旬の食材新たまねぎの登場です。新たまねぎは、収穫後乾燥させずに、すぐ出荷するため、辛みが少なくやわらかいのが特徴です。

　はじめに、今年度前期児童会役員の認証式を行いました。学校を盛り上げる中心となって、活躍してほしいと思います。また、みんなで7名の役員を支えていきましょう。

　次に、国旗の話がありました。国旗のデザインは、それぞれそのようになった理由があります。その中で、私たちの日本国旗には、どのような理由があるのでしょうか。このことはもちろん、その他日本に関わることは私たち自身のことですから、きちんと知っておきたいですね。

　4／19，20の二日間、パルティせとにおいて子ども版画展が開催されました。本校からは、9点の作品が出品されましたので、紹介します。どの作品も描きたいものの様子をよくとらえ、細かい箇所まで丁寧に表現して、迫力あるものになっていました。

（1～5枚目）3年生体育　速く走るための動き、遠くに投げるための動きについて学習しています。

（6～8枚目）6年生社会　日本国憲法に定められていることについて、生活の場面から考えています。

（9枚目）4年生外国語活動　新しいALTの先生の出身国について、クイズ形式で学んでいます。

（10枚目）5年生理科　どのように天気が変わるのかということについて、考えています。

　（1，2枚目）2年生算数　グラフを見ながら考えを発表しています。その発表（考え方）について理解しようと、真剣に聞き入っています。

（3枚目）2年生書写　カタカナについて、ポイントを押さえながら丁寧に書いています。

（4，5枚目）3年生国語　読み方に注意しながら、一斉読み（音読）をしています。

　勝手に自分の画像など使用されれば、驚いたり、悲しい気持ちになったりすると誰もが感じます。どうするとそうした思いをなくせるのか、反対の立場になって考え、行動することが大切です。この授業が、そのきっかけになるといいですね。

　今日の午後は、1組はクラスでスナップ写真の撮影を行いました。2組3組は算数の授業で、小数の10倍、100倍、1000倍の数を学習しました。どのクラスも協力して活動する姿がみられました。

　クラス全員の誕生日を、似顔絵とともにまとめた掲示物をつくりました。似顔絵の他の部分も分担して協力して仕上げることができました。それぞれの誕生日には、クラスみんなで温かくお祝いできますね。

　「はぴすま」は「はっぴーすまいるたいむ」の略称で、ソーシャルスキルやグループ活動におけるスキルを学びます。本校では、原則、毎週一回、朝の時間に行います。継続的に行って、自分自身に対する肯定的な見方や、人と上手に関わることできるようになることを目指します。

　今年度初回の今日は、後出しジャンケンを行いました。後出しで意図的に勝ったり負けたりして楽しみました。